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教学动态

“同备一堂思政课 共绘教育同心圆” ——中小学思政课一体化同主题展示活动

  为推进中小学思政一体化,不断提升思政课教学质量,发挥思政课作为立德树人关键课程的育人作用,4月1日下午,中小学思政课一体化同主题展示课活动在我校举行。

 

  本次活动是继上学期管城区大中小学思政一体化建设活动的延续,是中小学思政老师就学科间的衔接、交流、分类指导的深入学习和探讨。道法学科区教研员罗老师,我校校长刘旭东、副校长李道义、教务处主任李建玉、政史地组所有老师,以及实验小学、东关小学、回民二小的道法课老师,共同参与并聆听了我校两位老师分别展示的七、八年级的道法课。

 

  孙雅婷老师讲授了七年级下册第四单元第十课《法律为我们护航》,以未成年是否可以纹身这个话题导入课堂,通过案例分析,民法条例展示等环节,运用“一案到底”的教学设计形式,引导学生分析并理解未成年人的权利受到侵害时,学会运用我们身边的六大特殊保护,以及未成年人在享受特殊保护时的注意事项。整堂课氛围轻松活泼,真情实景的创设让学生有很强的代入感,学生的学习积极性很高,是一节生动课堂的展现。

 


 

 

  赵硕老师为我们讲解了八年级下册第二单元第三课《依法行使权利》,通过案例“可视门铃是否侵权,怎样维权”为主题,“一案到底,”讲练结合,探究生活中的维权方式,引导学生增强法治意识,树立法治信仰,学会运用法律的武器维护自身的合法权益。

 


 

 

  课后区教研员罗老师参与了评课,并给予充分的肯定与指导。罗老师指出道法课堂,“要让学生当主角,把课堂还给学生”,让学生活动起来。并提出“设置问题不功利”,的看法,问题的设置是课堂的重点,设置问题要从案例出发,深究问题,要使学生通过道法课的学习,增强运用所学知识解决生活中的实际问题的能力。

 

  罗老师还分享了当下议题式学习方式中如何选择议题,以及近几年考试中对于倡议书等格式的考试要求,提高我们在教学过程中对学生题型训练的严谨意识。

 


 

 

  我校两位老师的精彩展示,开启了本次活动的起始,相信通过接下来的学习和交流,中小学道法老师能有更深层的思想意识和教学的全局观念,真正落实为党育人,为国育才。

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